
フォス・ド・イグアスで英語を学ぼう
ネイティブの友達をつくって、本当の英語を話せるようになろう
フォス・ド・イグアス
keyboard_arrow_down理想の言語交換パートナーの条件
Someone who just like to talk about everything...
語学学習の目標
Learning another language and helping someone who wants to do it too. And, of course, make friends.
好きなトピック
Movies; tv series; Netflix; sci-fi; biology; animals; traveling; books; cinema; studying; culture;
理想の練習相手の条件
Gentle and nice people...
語学学習の目標
Become able to understand, read and comunicate in Japanese.
好きなトピック
Music, series and video-games are my favs! Love drawing and reading and learning new languages. I'm 24 and I'm graduating as an English Teach in a Brazilian College.
フォス・ド・イグアスには
1,369
人以上の英語を話すメンバーがいます!

Kai さんはTandemを使って、自国の文化を他のメンバーに広めています。
"かなり気に入ってます!話し相手もすぐに見つけることができました。"
理想の練習相手の条件
Alguém que me ajude a aprimorar meu inglê...
語学学習の目標
Aprender a responder quando alguém falar comigo, saber as palavras corretas para usar numa conversa e conseguir desenvolver uma conversa
好きなトピック
Filmes, entretenimento, músicas, acontecimentos, dia a dia, redes sociais, saúde, praia, visual merchandising, comidas e animais
語学学習の目標
I want to practice how to write and speak english, to have future...
好きなトピック
I teach guitar classes on Skype. Guitar, classical guitar, games, Música, violão clássico, jogos, game of thrones, viagens, animes, mangás.
理想のタンデムパートナーの条件
Someone patient, sympathetic, understanding and interesting. Alguém paciente, educado, compreensivo, interessante.
ブラジル・フォス・ド・イグアスにいるオンライン言語交換のパートナーを探し中ですか?
Tandemは世界最大の言語交換アプリ。フォス・ド・イグアスで 英語を話すメンバー1,369人が英語を練習する仲間を探しています!Tandemの無料アプリをダウンロードして、世界各国のネイティブと会話練習をはじめよう!
よくある質問
フォス・ド・イグアスで英語の言語交換相手を探しているメンバーはどれくらいいますか?
フォス・ド・イグアスには英語での言語交換を希望するメンバーが1,369人います。
ブラジル国内のフォス・ド・イグアス以外の都市で英語の言語交換パートナーを見つけられる場所はどこですか?
<a href=/ja/learn/english/santa-barbara-d'oeste />サンタ・バールバラ・ドエステ、<a href=/ja/learn/english/pouso-alegre />ポウゾ・アレグレ、<a href=/ja/learn/english/duque-de-caxias />ドゥケ・デ・カシアスでも英語のタンデムパートナーを見つけることができます。
Tandemのアプリで何ができますか?
Tandemはお互いの母国語を教え合うことができる言語交換アプリです。毎月50万人以上もの人々がTandemにアクセスし、そのうち1,369人がフォス・ド・イグアスから利用しています。
































