
위클에서 포르투갈어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 포르투갈어로 말하는 방법을 배워보세요
위클
keyboard_arrow_down이야기하고 싶은 주제
Avocat maîtrisant parfaitement le français formel. Contacte...
찾고 있는 언어 교환 파트너
Une personne disponible, pédagogique, adaptant son niveau et se rendant compréhensible.
언어 학습 목표
Apprendre à parler anglais, découvrir de nouvelles cultures, de nouvelles personnes.

위클에 포르투갈어로 말하는 사람이
1,369
이상 있습니다.
언어 학습 목표
Mes objectifs sont de savoir parler couramment l’anglais car...
이야기하고 싶은 주제
Sujets d’actualités, politique, économie car je suis fort passionné par cela, le sport,...
찾고 있는 언어 교환 파트너
Une personne souriante, avec qui je me sentirai à l’aise, afin d’améliorer mes compétences linguistiques.

Aria 님, 탄뎀을 사용하여 교환 학생 프로그램에 필요한 준비를 하세요.
"지난 몇 년 동안 탄뎀을 사용했습니다! 탄뎀을 사용하기 전에는 프랑스어로 문장을 만드는 것도 겨우 할 수 있었는데 지금은 자연스럽게 말할 수 있어요!"
언어 학습 목표
Pouvoir parler couramment surtout pour réussir niveaux scolaire...
이야기하고 싶은 주제
Musique , chants , école, loisir, ...
찾고 있는 언어 교환 파트너
Une personne sympathique qui pourrais me corriger m'apprendre une langue d'une manière joyeuse en me fesant découvrir des cultures et me motivant positivement même si je suis découragée où démotivée elle peut arriver à me parler et être avec moi
찾고 있는 언어 교환 파트너
I'd like to practice Dutch. Im looking for a Tandem who WANTS...
언어 학습 목표
Ideally I'd like to reach the level B1 (currently I'm A1)
이야기하고 싶은 주제
I have a passion for contemporary art & street art / totally addict to Instagram if you need any tutorial / I'm more in the team Movies than TV Series
벨기에 위클에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 위클에서 포르투갈어를 배우고자 하는 1,369명의 포르투갈어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
포르투갈어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 위클에 몇 명 있나요?
위클에는 1,369명의 멤버가 포르투갈어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
위클 외에 벨기에에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/portuguese/mortsel />모르트셀, <a href=/ko/learn/portuguese/dendermonde />덴데르몬데, <a href=/ko/learn/portuguese/antwerp />안트베르펜 등에서도 포르투갈어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1,369 명이 위클에서 왔습니다.






























