
위클에서 독일어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 독일어로 말하는 방법을 배워보세요
위클
keyboard_arrow_down이야기하고 싶은 주제
Culture, travelling, every day life (and I’m open to any new...
완벽한 언어 교환 파트너
Someone outgoing and happy to teach/ learn. Open to new topics
언어 학습 목표
I would love to improve to a level where I can use French with ease in French speaking countries. With German I would love to be at a stage where i can get by with daily life in Germany
위클에 독일어로 말하는 사람이
1,369
이상 있습니다.
이야기하고 싶은 주제
Well, what mostly interests me is travelling, culture, foreign...
원하는 대화 상대
Open, funny and ready to talk not only about standard topics but wanting to sharesome interesting opinions and stories.
언어 학습 목표
I want to beable to communicate freely with native speakers when living abroad or travelling as well as understand movies, books and music in foreign language.
이야기하고 싶은 주제
Voyages, cinéma, sport, nutrition, actualité...
이상적인 대화 상대
Une personne sympathique, souriante, désireuse de partager des expériences et de progresser dans sa langue.
언어 학습 목표
Je désire améliorer mes compétences orales en néerlandais et je vise à terme le bilinguisme

Kai 님, 탄뎀을 사용하여 다른 사람들과 문화를 공유하세요.
"휴대폰에 있는 앱 중 탄뎀은 제가 가장 좋아하는 앱입니다. 당연한 거 아니겠어요? 다운받은 지 몇 분도 안 돼서 대화할 사람을 찾았으니까요!"
원하는 대화 상대
Someone with patience, i have to start from the beginning. Also...
언어 학습 목표
When I go to my family in spain, I want to be able to understand and talk spanish with the locals.
이야기하고 싶은 주제
Everything, especially the most common topics. Things you need to know to function in a community on a daily basis.
벨기에 위클에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 위클에서 독일어를 배우고자 하는 1,369명의 독일어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
독일어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 위클에 몇 명 있나요?
위클에는 1,369명의 멤버가 독일어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
위클 외에 벨기에에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/german/namur />나뮈르, <a href=/ko/learn/german/charleroi />샤를루아, <a href=/ko/learn/german/brussels />브뤼셀 등에서도 독일어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1,369 명이 위클에서 왔습니다.
































