
사카카에서 중국어 (간체) 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 중국어 (간체)로 말하는 방법을 배워보세요
사카카
keyboard_arrow_down사카카에 중국어 (간체)로 말하는 사람이
30
이상 있습니다.
언어 학습 목표
I would like to reach c1 speaking levels in Spanish and Arabi...
이야기하고 싶은 주제
Netflix series, news and current events, history and philosophy books, catan, exercise, professional development
찾고 있는 언어 교환 파트너
Please, I do not want to discuss religion. Someone who is willing to let me make a mistake and finish speaking before demonstrating the correct speech would be helpful.
언어 학습 목표
I’d like to improve my Spanish (as I’m currently studying it)...
이야기하고 싶은 주제
Traveling, life experiences, studying, language learning, interesting facts about everything, workouts, finance, psychology, statistics & analytics, music, nature, relationships
완벽한 언어 교환 파트너
Intelligent, enthusiastic, active, inquisitive, with a positive outlook and good sense of humor
완벽한 언어 교환 파트너
All the people is the source of a beautiful language to learn...
언어 학습 목표
Actually i,d like to in the near future progress Certificate IELTS and TOFEL certificate The application helps me TANDEM earn correct language from the people of the language from all across the land .
이야기하고 싶은 주제
Enjoy the discussion of topics that contain the new vocabulary of people of aboriginal language like At life,at home ,at work ,in the university I like to discuss to talk about food work in the kitchen

Mateo 님, 탄뎀을 사용하여 유럽 여행 파트너를 찾아보세요.
"멋진 사람들로 가득한 최고의 앱이에요. 저는 이곳에서 많은 친구를 사귀었고 그 친구들을 직접 만나기 위해 여행 계획도 세우고 있죠. 탄뎀은 제 인생을 바꿨어요!"
사우디아라비아 사카카에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 사카카에서 중국어 (간체)를 배우고자 하는 1명의 중국어 (간체) 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
중국어 (간체)로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 사카카에 몇 명 있나요?
사카카에는 1명의 멤버가 중국어 (간체)로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
사카카 외에 사우디아라비아에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/chinese/tabuk />타부크, <a href=/ko/learn/chinese/abha />아바 (사우디아라비아), <a href=/ko/learn/chinese/jazan />자잔 등에서도 중국어 (간체) 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1 명이 사카카에서 왔습니다.

































