
Изучай китайский (упрощенный) в городе Юйшань
По-настоящему освой китайский (упрощенный), подружившись с его носителями
Юйшань
keyboard_arrow_downНайди более
1 369
людей, знающих китайский (упрощенный) в городе Юйшань
Мои цели в изучении языка
open mind to know the bigger world and not limited by time and...
Мои любимые темы для разговора
衣不如新,人不如旧。education,history,life,anything common and interesting
Мой партнер по изучению языка
这个圈子里人很多,却没有人真想聊聊。孤独是一个人的盛宴,盛宴是一群人的孤独。A friend is the one who you want to share happiness with.I am glade to be that one and would you?

Simone использует Tandem, чтобы подтянуть английский для работы.
"До Tandem я лет 15 не учила английский. Еще в прошлом году мой уровень был A2 – такой "английский туриста". А сейчас готовлюсь к тесту на C1! Так что если хотите подтянуть язык, Tandem – идеальное место."
Ищешь тандем-партнеров, владеющих другими языками?
Ищешь новых друзей для изучения языков в городе Юйшань, Китай?
Tandem — это крупнейшее приложение для языкового обмена в мире. Мы нашли X чел. из города Юйшань, знающих китайский (упрощенный) и желающих изучать китайский (упрощенный). Скачай приложение Tandem, чтобы начать бесплатно практиковать иностранный язык с его носителями!
Часто задаваемые вопросы
Знаешь, как много пользователей Tandem знают китайский (упрощенный) и доступны для языкового обмена в городе Юйшань?
Число пользователей в городе Юйшань, знающих китайский (упрощенный) и доступных для языкового обмена — 1 369.
Где еще в стране Китай, кроме города Юйшань, я могу найти партнеров для языкового обмена, знающих китайский (упрощенный)?
Также ты можешь найти тандем-партнеров, знающих китайский (упрощенный), в этих городах: <a href=/ru/learn/chinese/zhangjiakou />Чжанцзякоу, <a href=/ru/learn/chinese/suizhou />Суйчжоу и <a href=/ru/learn/chinese/luoyang />Лоян.
В чем смысл приложения Tandem?
Tandem — это приложение для языкового обмена, где пользователи обучают друг друга своим родным языкам. Ежемесячно в Tandem заходят более 500 тысяч человек, из них 1 369 — из города Юйшань.































