
몐양시에서 네덜란드어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 네덜란드어로 말하는 방법을 배워보세요
몐양시
keyboard_arrow_down언어 학습 목표
I want to make some friends. And it will be great to practice...
이야기하고 싶은 주제
Well, it doesn't really matter! Just say hi here and I believe that we can always get something to talk about!
이상적인 대화 상대
Come on, if you are seeing this now, just send something. You know, world's full of lonly people afraid to make the first move.
이야기하고 싶은 주제
I want to talk about food with you .But other things are also...
완벽한 언어 교환 파트너
They are passionate and outgoing person.I hope they come from America or Britain.They have patience.If not, it's ok.
언어 학습 목표
I want to make some foreign friends.Futhermore, I want to touch their culture.Let me know you.Lol
몐양시에 네덜란드어로 말하는 사람이
781
이상 있습니다.
이야기하고 싶은 주제
I like many things, like basketball 、running 、taking pictures...
원하는 대화 상대
It's you that whom I can talk with! Come on. Let's have a talk. We can talk about our favor or something about our life.
언어 학습 목표
I want that I can say Japanese and English fluently and have some foreign frends.

Aria 님, 탄뎀을 사용하여 교환 학생 프로그램에 필요한 준비를 하세요.
"지난 몇 년 동안 탄뎀을 사용했습니다! 탄뎀을 사용하기 전에는 프랑스어로 문장을 만드는 것도 겨우 할 수 있었는데 지금은 자연스럽게 말할 수 있어요!"
이상적인 대화 상대
I want to talk to people who love life, have a positive outlook,...
언어 학습 목표
I hope I can speak fluent English、Japanese and Korean, so that I can communicate in daily life when I travel abroad.
이야기하고 싶은 주제
I like reading books in the afternoon sunshine, wandering aimlessly and recording all the beautiful things with my mobile phone.
중국 몐양시에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 몐양시에서 네덜란드어를 배우고자 하는 781명의 네덜란드어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
네덜란드어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 몐양시에 몇 명 있나요?
몐양시에는 781명의 멤버가 네덜란드어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
몐양시 외에 중국에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/dutch/heze />허쩌시, <a href=/ko/learn/dutch/nanchong />난충시, <a href=/ko/learn/dutch/suizhou />쑤이저우시 등에서도 네덜란드어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 781 명이 몐양시에서 왔습니다.
































