
이타귀에서 중국어 (간체) 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 중국어 (간체)로 말하는 방법을 배워보세요
이타귀
keyboard_arrow_down이야기하고 싶은 주제
Me gusta tocar la guitarra, batería, adoro de la musica en total,...
찾고 있는 언어 교환 파트너
Personas sencillas y especiales que quieran ayudarme en mi aprendizaje mediante conversaciones , y yo ayudarles a ellos también
언어 학습 목표
Entender el ingles para tener un mejor futuro y facilidad en entender este.
원하는 대화 상대
a sociable, open person, who likes to chat, with whom I can improve...
언어 학습 목표
Before the end of the year, to have better fluency in the English language, since I would like to travel to Canada to work and later live!
이야기하고 싶은 주제
About books, movies, food, cultures, and any interesting subject
이타귀에 중국어 (간체)로 말하는 사람이
1,369
이상 있습니다.
이상적인 대화 상대
Personas que sean extrovertidas, amables caritativas, divertidas...
언어 학습 목표
Una mejor relación con personas de distintas partes del mundo y poder comunicarme entre diversos grupos sociales
이야기하고 싶은 주제
Trabajar, salir a trotar , querer conocer cosas nuevas, amante de los vídeo juegos, la música y los animales

Aria 님, 탄뎀을 사용하여 교환 학생 프로그램에 필요한 준비를 하세요.
"지난 몇 년 동안 탄뎀을 사용했습니다! 탄뎀을 사용하기 전에는 프랑스어로 문장을 만드는 것도 겨우 할 수 있었는데 지금은 자연스럽게 말할 수 있어요!"
언어 학습 목표
Estudiar, conocer lugares y personas y la cultura de los otro...
이야기하고 싶은 주제
Actividades diarias. Música. Arte. Viajes. Países, ciudades, personas. Psicología.
이상적인 대화 상대
Que le agrade conocer que tanto aprende el otro y que se divierta aprendiendo no solo el idioma sino sobre la vida de los otros.
콜롬비아 이타귀에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 이타귀에서 중국어 (간체)를 배우고자 하는 1,369명의 중국어 (간체) 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
중국어 (간체)로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 이타귀에 몇 명 있나요?
이타귀에는 1,369명의 멤버가 중국어 (간체)로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
이타귀 외에 콜롬비아에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/chinese/piedecuesta />피에데라쿠에스타, <a href=/ko/learn/chinese/riohacha />리오아차, <a href=/ko/learn/chinese/cali />칼리 등에서도 중국어 (간체) 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1,369 명이 이타귀에서 왔습니다.

































