
イズリントンでフランス語を学ぼう
ネイティブの友達をつくって、本当のフランス語を話せるようになろう
イズリントン
keyboard_arrow_downイズリントンには
1,369
人以上のフランス語を話すメンバーがいます!
語学学習の目標
Anything at this point would be an achievement I need other languages...
好きなトピック
I like anything to do with music. Preferably rap and indie. I’m also an English literature student so if you are a die hard Oscar Wilde or Shakespeare fan then... Hit me up
理想のタンデムパートナーの条件
Preferably other students and people around my age.
好きなトピック
I am looking for someone to teach me Korean and Japanese, I love...
理想のランゲージエクスチェンジパートナーの条件
Don't really mind as long as they are nice and help me, don't hesitate to text me, I can help you with English so contact me anytime! I love to take random pictures so sorry lol
語学学習の目標
When I'm older thinking about moving to Korea so I hope to be fluent one day

Ariaさんは交換留学前の準備にTandemを活用しています。
"Tandemを始める前はフランス語を文章にして話すことはできませんでしたが、今では会話が続くようになりました。"
好きなトピック
memes and love and life and jokes and pretty much anything. anything...
理想のタンデムパートナーの条件
artistic, patient, chilled out, and funny
語学学習の目標
improving social communication amongst friends and to understand or catch the smaller details and casual expressions people often use
好きなトピック
Voyages, livres, films, langues, musique, études, famille, ami...
理想の言語交換パートナーの条件
Une personne discrète, curieuse et ouverte d'esprit, qui aime discuter de tout!
語学学習の目標
Me préparer au DELE C1 en Espagnol et au JLPT N3 en Japonais. Commencer à apprendre les bases du Portuguais.
イギリス・イズリントンにいるオンライン言語交換のパートナーを探し中ですか?
Tandemは世界最大の言語交換アプリ。イズリントンで フランス語を話すメンバー1,369人がフランス語を練習する仲間を探しています!Tandemの無料アプリをダウンロードして、世界各国のネイティブと会話練習をはじめよう!
よくある質問
イズリントンでフランス語の言語交換相手を探しているメンバーはどれくらいいますか?
イズリントンにはフランス語での言語交換を希望するメンバーが1,369人います。
イギリス国内のイズリントン以外の都市でフランス語の言語交換パートナーを見つけられる場所はどこですか?
<a href=/ja/learn/french/portsmouth />ポーツマス、<a href=/ja/learn/french/newcastle-upon-tyne />ニューカッスル・アポン・タイン、<a href=/ja/learn/french/huddersfield />ハダースフィールドでもフランス語のタンデムパートナーを見つけることができます。
Tandemのアプリで何ができますか?
Tandemはお互いの母国語を教え合うことができる言語交換アプリです。毎月50万人以上もの人々がTandemにアクセスし、そのうち1,369人がイズリントンから利用しています。






























