
サン・ヴィセンテで英語を学ぼう
ネイティブの友達をつくって、本当の英語を話せるようになろう
サン・ヴィセンテ
keyboard_arrow_downサン・ヴィセンテには
1,369
人以上の英語を話すメンバーがいます!
理想のランゲージエクスチェンジパートナーの条件
Uma pessoa descontraida, do bem. Que esteja disposta a ter uma...
語学学習の目標
Poder me comunicar melhor com pessoas de diferentes lugares e culturas. Pretendo viajar e a conhecimento de outras linguas facilita muito a comunicação
好きなトピック
Espiritualidades, vivências, sociedade e relacionamentos
語学学習の目標
Me sentir segura ao me comunicar em viagens internacionais e...
好きなトピック
Cultura Arte Educação Fotografia Colagem Feminismo Política Meditação Espiritismo Humor Piadas
理想の会話練習相手の条件
É uma pessoa bem-humorada, inteligente, disposta a ajudar e a criar conexão. Uma pessoa que valoriza o conhecimento e as relações de afeto.
語学学習の目標
Ser fluente em francês e inglês...
好きなトピック
Como estou começando a falar em outro idioma quero começar a falar sobre coisas do dia a dia, mas também gosto muito de filmes e música.
理想の練習相手の条件
Alguém paciente, que entenda o inglês ou francês, e que consiga se comunicar comigo em português.

Ariaさんは交換留学前の準備にTandemを活用しています。
"Tandemを始める前はフランス語を文章にして話すことはできませんでしたが、今では会話が続くようになりました。"
好きなトピック
Culture, Technologie, literature, movies, sciences, travels,...
理想の練習相手の条件
Alguém disposto a bater um papo, trocar experiências e com paciência com os erros de alguém em aprendizado.
語学学習の目標
Eu gostaria de melhorar meu dominio da lingua inglesa, para melhorar minhas oportunidades de carreira e, quem sabe, conhecer outros países.
ブラジル・サン・ヴィセンテにいるオンライン言語交換のパートナーを探し中ですか?
Tandemは世界最大の言語交換アプリ。サン・ヴィセンテで 英語を話すメンバー1,369人が英語を練習する仲間を探しています!Tandemの無料アプリをダウンロードして、世界各国のネイティブと会話練習をはじめよう!
よくある質問
サン・ヴィセンテで英語の言語交換相手を探しているメンバーはどれくらいいますか?
サン・ヴィセンテには英語での言語交換を希望するメンバーが1,369人います。
ブラジル国内のサン・ヴィセンテ以外の都市で英語の言語交換パートナーを見つけられる場所はどこですか?
<a href=/ja/learn/english/americana />アメリカーナ、<a href=/ja/learn/english/porto-alegre />ポルト・アレグレ、<a href=/ja/learn/english/novo-hamburgo />ノヴォ・アンブルゴでも英語のタンデムパートナーを見つけることができます。
Tandemのアプリで何ができますか?
Tandemはお互いの母国語を教え合うことができる言語交換アプリです。毎月50万人以上もの人々がTandemにアクセスし、そのうち1,369人がサン・ヴィセンテから利用しています。































