
Изучай японский в городе Циньчэн
По-настоящему освой японский, подружившись с его носителями
Циньчэн
keyboard_arrow_downМои любимые темы для разговора
Whatever you want!! I am very friendly and outgoing! ❤...
Лучший партнер для языкового обмена
There are no specific criteria, anyone can send me messages but try to be Friendly, funny, and thoughtful ahaha
Мои цели в изучении языка
Study abroad and Travel Abroad
Найди более
1 369
людей, знающих японский в городе Циньчэн

Grace использует Tandem, чтобы быть на связи со всем миром.
"У меня никогда не выходило так быстро заводить новые знакомства. Изучать языки с другими людьми и правда интереснее."
Мои любимые темы для разговора
Films,music, hiking, kpo...
Хочу, чтобы мой собеседник был
Hi everybody I'm searching for someone who can help me to learn languages.
Мои цели в изучении языка
Now I'm learning 3 languages,so please help me to learn them Chinese, Korean,English
Ищешь тандем-партнеров, владеющих другими языками?
Ищешь новых друзей для изучения языков в городе Циньчэн, Китай?
Tandem — это крупнейшее приложение для языкового обмена в мире. Мы нашли X чел. из города Циньчэн, знающих японский и желающих изучать японский. Скачай приложение Tandem, чтобы начать бесплатно практиковать иностранный язык с его носителями!
Часто задаваемые вопросы
Знаешь, как много пользователей Tandem знают японский и доступны для языкового обмена в городе Циньчэн?
Число пользователей в городе Циньчэн, знающих японский и доступных для языкового обмена — 1 369.
Где еще в стране Китай, кроме города Циньчэн, я могу найти партнеров для языкового обмена, знающих японский?
Также ты можешь найти тандем-партнеров, знающих японский, в этих городах: <a href=/ru/learn/japanese/xiangxi />Сянси, <a href=/ru/learn/japanese/jinan />Цзинань и <a href=/ru/learn/japanese/jining />Цзинин.
В чем смысл приложения Tandem?
Tandem — это приложение для языкового обмена, где пользователи обучают друг друга своим родным языкам. Ежемесячно в Tandem заходят более 500 тысяч человек, из них 1 369 — из города Циньчэн.





























