
시우다드 데 멜리야에서 터키어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 터키어로 말하는 방법을 배워보세요
시우다드 데 멜리야
keyboard_arrow_down이야기하고 싶은 주제
Música, Videojuegos, Astronomía, Cine, Documentales, Series,...
완벽한 언어 교환 파트너
Alguien que le guste la mucho la música Rock, Metal, Pop por ejemplo y que toque algún instrumento musical. Alguien que le gusten Los videojuegos musicales tipo Rock Band y Guitar Hero o de terror tipo Resident Evil o Dead Space por ejemplo y la comedia.
언어 학습 목표
Obtener conocimientos lingüísticos, hablar y cantar fluidamente en diferentes idiomas, conocer a otras personas con similares pretensiones a las mías de diferentes culturas, disfrutar socializando con ellas y del aprendizaje de idiomas en general, gracias
시우다드 데 멜리야에 터키어로 말하는 사람이
1,369
이상 있습니다.
언어 학습 목표
Poder mantener una conversación para viajar o para poderme comunicar...
이야기하고 싶은 주제
Cualquier tema excepto político
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
Alguien con mucha conversación, que sea una persona divertida con la que aprender mutuamente se convierta en algo que apetezca hacer y no en una obligación

Aria 님, 탄뎀을 사용하여 교환 학생 프로그램에 필요한 준비를 하세요.
"지난 몇 년 동안 탄뎀을 사용했습니다! 탄뎀을 사용하기 전에는 프랑스어로 문장을 만드는 것도 겨우 할 수 있었는데 지금은 자연스럽게 말할 수 있어요!"
언어 학습 목표
Mejorar mi forma de conversar, aprender sobre gramática....
이야기하고 싶은 주제
Hablar sobre animales, antropología. filosofía, comunicación, cine, música, literatura, historia, psicología y cosas de ocio ¡por supuesto!
원하는 대화 상대
Quiero conocer personas empáticas, confiables y cómicas.
스페인 시우다드 데 멜리야에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 시우다드 데 멜리야에서 터키어를 배우고자 하는 1,369명의 터키어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
터키어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 시우다드 데 멜리야에 몇 명 있나요?
시우다드 데 멜리야에는 1,369명의 멤버가 터키어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
시우다드 데 멜리야 외에 스페인에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/turkish/alcantarilla />알카타리야, <a href=/ko/learn/turkish/alcala-de-henares />알칼라데에나레스, <a href=/ko/learn/turkish/vitoria-gasteiz />비토리아 가스테이스 등에서도 터키어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1,369 명이 시우다드 데 멜리야에서 왔습니다.
































