
케임브리지에서 일본어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 일본어로 말하는 방법을 배워보세요
케임브리지
keyboard_arrow_down이야기하고 싶은 주제
I can enjoy talking about Footbal...
완벽한 언어 교환 파트너
I want to improve my speaking skill, so I need someone can call, voice message, or meet.
언어 학습 목표
I want to improve my English to use it for living and exams. At least I have to be able to do conversation with Native speakers.
케임브리지에 일본어로 말하는 사람이
287
이상 있습니다.
이야기하고 싶은 주제
Earth Need Funny People!!! ๑⃙⃘´༥`๑⃙⃘ ig:cheung.ryan3 welcome...
원하는 대화 상대
for me, i think...a long& stable friendship is better.. but short one is also okay! just talk about culture! Play Minecraft? i like chatting, so, dont be shy! No dating, no romance, can joke but just here for life,
언어 학습 목표
make friends with you all! !

Kai 님, 탄뎀을 사용하여 다른 사람들과 문화를 공유하세요.
"휴대폰에 있는 앱 중 탄뎀은 제가 가장 좋아하는 앱입니다. 당연한 거 아니겠어요? 다운받은 지 몇 분도 안 돼서 대화할 사람을 찾았으니까요!"
언어 학습 목표
Get better at casual Japanese and make Japanese friends...
이야기하고 싶은 주제
Traveling, reading, yoga, learning Japanese and exploring Japanese culture
찾고 있는 언어 교환 파트너
A native Japanese speaker who is happy to help me learn (and is patient with my mistakes :P). よろしくお願いします! Someone who likes similar things so we can have fun discussing!
언어 학습 목표
Practice conversational dialogue and learn more vocabulary...
이야기하고 싶은 주제
Video games, sports, tv shows, traveling, music, art (drawing and painting), food, books
완벽한 언어 교환 파트너
Someone who was looking to chat daily or multiple times a week and was looking for casual conversation and more structured learning.
영국 케임브리지에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 케임브리지에서 일본어를 배우고자 하는 287명의 일본어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
일본어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 케임브리지에 몇 명 있나요?
케임브리지에는 287명의 멤버가 일본어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
케임브리지 외에 영국에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/japanese/horsham />호셤, <a href=/ko/learn/japanese/oxford />옥스퍼드, <a href=/ko/learn/japanese/milton-keynes />밀턴 케인스 등에서도 일본어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 287 명이 케임브리지에서 왔습니다.

































