
쿠쿠타에서 영어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 영어로 말하는 방법을 배워보세요
쿠쿠타
keyboard_arrow_down이상적인 언어 커뮤니티 파트너
Que sea una persona abierta, que no tenga problemas con conocer...
언어 학습 목표
Adquirir rápidamente un nuevo idioma, conocer sobre otras culturas y dar a conocer lo mismo de mi cultura e idioma
이야기하고 싶은 주제
Anécdotas de infancia, historias de mascotas, viajes a otros continentes, películas y literatura.
쿠쿠타에 영어로 말하는 사람이
1,369
이상 있습니다.
이야기하고 싶은 주제
Other countries, culture and traveling. Sports and outdoor activities....
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
An open, respectful person. Curious to explore and understand the world. Eine offene, respektvolle Person, die die Welt entdecken und verstehen möchte. Sie schätzt Werte wie Ehrlichkeit und Nachhaltigkeit, fängt gerne Gespräche an und ist neugierig
언어 학습 목표
Learn vocabulary in various topics and thus increase my listening comprehension and fluency. Vor allem mein Vokabular und Hörverständnis verbessern und fließend über verschiedensteThemen reden können

Jun 님, 탄뎀을 사용하여 영어 말하기와 듣기 능력을 키우세요.
"언어 연습을 하고 싶어도 그러한 기회를 만드는 게 쉽지 않았어요. 하지만 탄뎀과 함께라면 계속해서 원어민 친구와 대화할 수 있어요. 직접 그 언어로 말하고 연습하는 데 탄뎀만 한 앱은 없어요!"
이야기하고 싶은 주제
Actualidad, películas, hobbies, anécdotas de viaje...
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
Una persona con la que pueda practicar mi inglés y que entienda que hasta ahora estoy empezando, que tenga más o menos mi edad.
언어 학습 목표
Hasta ahora estoy comenzando con lo básico de inglés pero tengo proyectado alcanzar un buen nivel (b1 o b2) sobre todo en la habilidad del habla y la escucha al finalizar el año
콜롬비아 쿠쿠타에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 쿠쿠타에서 영어를 배우고자 하는 1,369명의 영어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
영어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 쿠쿠타에 몇 명 있나요?
쿠쿠타에는 1,369명의 멤버가 영어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
쿠쿠타 외에 콜롬비아에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/english/sincelejo />신셀레호, <a href=/ko/learn/english/soacha />소아차, <a href=/ko/learn/english/valledupar />예두파르 등에서도 영어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 1,369 명이 쿠쿠타에서 왔습니다.
































