
알아인에서 영어 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 영어로 말하는 방법을 배워보세요
알아인
keyboard_arrow_down알아인에 영어로 말하는 사람이
30
이상 있습니다.
언어 학습 목표
uhm friends, learning different culture. life language people...
이야기하고 싶은 주제
I like to discuss more about life, love, religion, books, movies . anything except on nasty things.
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
opposite but polite, educated, well mannered, God leading as well. humanitarian.
완벽한 언어 교환 파트너
Somebody open minded , patience and always up to share good experiences...
언어 학습 목표
I would like to practice/improve my Italian and French also I would be pleased to help you with Spanish and Portuguese :). If you need any trip advice I'm also here , cheers
이야기하고 싶은 주제
Backpacker trips (yep corona screwed us), play the guitar, arts, surf,science, cultural experiences
언어 학습 목표
Ich möchte C1 in Deutsch erreichen...
이야기하고 싶은 주제
Sport, Lesen, Politik, Wirtschaft, Psychologie, Mathematik, Reisen, Essays korrigieren, Grammatik erklären.
원하는 대화 상대
Ich möchte mit Jugendlichen sprechen, die aktiv und interessant sind. Etwas Neues erkennen und über Kultur sprechen. Ich möchte auch neue Freunde aus ganzer Welt finden.

Aria 님, 탄뎀을 사용하여 교환 학생 프로그램에 필요한 준비를 하세요.
"지난 몇 년 동안 탄뎀을 사용했습니다! 탄뎀을 사용하기 전에는 프랑스어로 문장을 만드는 것도 겨우 할 수 있었는데 지금은 자연스럽게 말할 수 있어요!"
이야기하고 싶은 주제
Culture movie gym books travel photography and tri...
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
All of kind of people would love to learn new thing and talk about the interesting things in the life
언어 학습 목표
I use tandem for meet poeple and make friends and know more about world and learn to many language
아랍에미레이트 알아인에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 알아인에서 영어를 배우고자 하는 14명의 영어 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
영어로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 알아인에 몇 명 있나요?
알아인에는 14명의 멤버가 영어로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
알아인 외에 아랍에미레이트에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/english/abu-dhabi />아부다비, <a href=/ko/learn/english/`ajman />아지만, <a href=/ko/learn/english/dubai />두바이 등에서도 영어 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 14 명이 알아인에서 왔습니다.


































