
낭트에서 중국어 (간체) 배우기
원어민과 친구가 되어 실제 중국어 (간체)로 말하는 방법을 배워보세요
낭트
keyboard_arrow_down낭트에 중국어 (간체)로 말하는 사람이
453
이상 있습니다.
찾고 있는 언어 교환 파트너
Someone who is aquite authentic and with an open mind...
언어 학습 목표
I want to share with some people about a lot of things, to know the opinion of somebody,... I would like to improve my english, my german and my spanish. And I can help you
이야기하고 싶은 주제
The humanity, relationship, environment, vegetarianism, movie, music, news,... It can be everything !

Jun 님, 탄뎀을 사용하여 영어 말하기와 듣기 능력을 키우세요.
"언어 연습을 하고 싶어도 그러한 기회를 만드는 게 쉽지 않았어요. 하지만 탄뎀과 함께라면 계속해서 원어민 친구와 대화할 수 있어요. 직접 그 언어로 말하고 연습하는 데 탄뎀만 한 앱은 없어요!"
이상적인 언어 커뮤니티 파트너
Everyone ! :...
언어 학습 목표
Améliorer mes connaissances dans les langues et m'enrichir culturellement ❤️ Improve my knowledge of languages and enrich myself culturally ❤️
이야기하고 싶은 주제
La musique, les animes,, les dramas, le dessin, les jeux vidéos et la cuisine ! Music, animes, dramas, drawing, video games and cooking !
원하는 대화 상대
Qui veux parler couramment ukrainian, russe ou anglai...
언어 학습 목표
J'aimerais bien échanger des messages audio ainsi que appeler l'un l'autre de temps à autre
이야기하고 싶은 주제
De tout! Je suis convaincue que chaque personne est un petit monde que j'adore découvrir!
이야기하고 싶은 주제
Culturels, actualités digitales, artistiques, chansons, sports,...
원하는 대화 상대
Personnes curieuses et sympathiques avec envie de partager sur les sujets qui leur tiennent à coeur.
언어 학습 목표
Bien communiquer en italien en anglais, et transmettre le français
프랑스 낭트에 있는 온라인 언어 교환 파트너를 찾고 계시나요?
탄뎀은 세계에서 가장 큰 언어 교환 커뮤니티입니다. 낭트에서 중국어 (간체)를 배우고자 하는 453명의 중국어 (간체) 사용자가 있습니다. 탄뎀 앱을 무료로 다운로드하고 현지인들과 함께 언어를 연습하세요!
자주 묻는 질문
중국어 (간체)로 언어 교환이 가능한 탄뎀 멤버가 낭트에 몇 명 있나요?
낭트에는 453명의 멤버가 중국어 (간체)로 언어 교환할 준비가 되어 있습니다.
낭트 외에 프랑스에서 언어 교환 파트너를 찾을 수 있는 곳은 어디인가요?
<a href=/ko/learn/chinese/sarreguemines />사르그민, <a href=/ko/learn/chinese/lille />릴, <a href=/ko/learn/chinese/rueil-malmaison />뤼에유말메종 등에서도 중국어 (간체) 탄뎀 파트너를 찾을 수 있습니다.
탄뎀은 무엇을 위한 앱인가요?
탄뎀은 서로의 모국어를 가르치는 언어 교환 앱입니다. 매달 50만 명 이상이 탄뎀을 방문하며, 그 중 453 명이 낭트에서 왔습니다.






























