
Aprende japonés en Šiauliai
Aprende a hablar realmente japonés haciendo amigos con hablantes nativos
Šiauliai
keyboard_arrow_downCompañero ideal de idiomas
Someone who would be willing to help me learn german! I’m a slow...
Mis objetivos de aprendizaje
I’ve been in university for German philology for 3 years now but haven’t learned much unfortunately. My goal would be to gain more practise.
Mis temas preferidos
Tv shows, movies, food, IT, traveling, languages, documentaries, culture, etc.
Mis objetivos de aprendizaje
Want to learn Lithuanian to communicate with people aroun...
Mis temas preferidos
Traveling, technology, fantasy everything (books, movies, games), ecological lifestyle
Compañero ideal para el intercambio de conversación
20 to 30 yo, Lithuanian native speaker, open-minded person :)
Encuentra más de
1369
de hablantes de japonés en Šiauliai
Mis temas preferidos
Biology,psychology,meditation,ajurveda,art,desig...
Compañero ideal de idiomas
Who is about 15-20 years old ,open minded,friendly,who liked jokes :)
Mis objetivos de aprendizaje
Not to be shy,to be community and practice my Lithuanian and English language
Mis temas preferidos
Cars, movies, videogame...
Compañero ideal para el intercambio de conversación
An open-minded person, willing to hold a conversation
Mis objetivos de aprendizaje
I’d love to practice some serious English (voice or calls preferred) with native speakers , but at the same time i'll be glad to help other people learn Russian.

Mateo utiliza Tandem para encontrar compañeros de viaje en Europa.
"Una aplicación fantástica llena de gente fantástica. He hecho muchos amigos e incluso estoy planeando viajes para verlos. ¡Tandem ha cambiado mi vida!"
Compañero ideal de idiomas
My Tandem partner is easy-going, open-minded, friendly, frank,...
Mis objetivos de aprendizaje
To be happy.
Mis temas preferidos
I enjoy discussing about love, psychology, food, travelling, music, nature, sports, art, movies, my life and lives of others.
Compañero ideal para el intercambio de conversación
Crazy, strange, interesting, funn...
Mis objetivos de aprendizaje
To know language more deeply from native speaker
Mis temas preferidos
Music, movies, traveling, books, languages, hiking, geography, series, drinks
Mis temas preferidos
Science , drums , Music , Hollywoo...
Quiero un compañero de conversación que sea
Open , friendly and a person who wants his/her tandem partner to improve in the language
Mis objetivos de aprendizaje
To learn a language in which I can think and structure my thoughts into words and have a conversation with a native speaker in the language I am trying to learn
Mis objetivos de aprendizaje
I want to dedicate my time towards learning German and French....
Mis temas preferidos
I enjoy playing Ukulele, exploring movie and music art. I've studied literature and linguistics. I am also a very good listener, so I am generally interested in other human-beings. I love story telling. I'm open and ready to speak
Quiero un compañero de conversación que sea
¿Buscas un compañero de intercambio de idiomas online en Šiauliai, Lituania?
Tandem es la mayor aplicación de intercambio de idiomas del mundo. Actualmente hay 1369 japonés hablantes en Šiauliai que buscan aprender japonés juntos. Descárgate gratis la aplicación Tandem para empezar a practicar idiomas con la gente local.
Preguntas más frecuentes
¿Sabes cuántos miembros de Tandem están disponibles para el intercambio de idiomas de japonés en Šiauliai?
En Šiauliai hay 1369 miembros dispuestos a tener un intercambio de japonés.
¿Existen otros lugares en Lituania que no sean Šiauliai en los que pueda encontrar un compañero de intercambio de japonés?
También puedes encontrar un compañero de Tandem en japonés en <a href=/es/learn/japanese/kaunas />Kaunas, <a href=/es/learn/japanese/vilnius />Vilna y %%randomCity%%.
¿En qué consiste la aplicación Tandem?
Tandem es una aplicación de intercambio de idiomas en donde las personas se enseñan mutuamente su lengua materna. Cada mes, más de 500.000 personas visitan Tandem, de las cuales el 1369 provienen de Šiauliai.
































