
Aprende inglés en Ajman
Aprende a hablar realmente inglés haciendo amigos con hablantes nativos
Ajman
keyboard_arrow_downQuiero un compañero de conversación que sea
Alguien con muchas historias que conta...
Mis objetivos de aprendizaje
Quiero practicar y mejorar de una forma agradable
Mis temas preferidos
Deportes, música, libros, culturas, países, física, teorías, complots, espíritus, historias de terror, historias de amor, historias de todo tipo.
Encuentra más de
1369
de hablantes de inglés en Ajman
Mis objetivos de aprendizaje
Fluency in the language reading, listening, and speakin...
Mis temas preferidos
Technology, Music, Movies, Memes, Cartoon, Travel, Clubbing.
Compañero ideal de idiomas
Someone who is kind, patient and will to teach and learn

Kai utiliza Tandem para compartir tu cultura con otros miembros.
"Sin lugar a dudas, esta es mi aplicación favorita. A los pocos minutos de descargarla, ya había encontrado gente con quien chatear."
Mis temas preferidos
i like doing art!! follow my art account on insta if you want,...
Mi compañero de intercambio de idiomas es
talking to people who are open minded is very refreshing!! i like someone who doesnt judge too easily & someone who is comfortable with talking to new people so we wont run out of topics to talk about!!
Mis objetivos de aprendizaje
im here cause im tired of reading subtitles on kdramas and not being able to understand my biases ✊
Compañero ideal de idiomas
Someone cool, open minded, friendly, lovable , charismatic, humorous,...
Mis objetivos de aprendizaje
meeting friends who can share and learn different cultures and way of life. Who can be goofy enough to take me on a roller coaster ride of adventure
Mis temas preferidos
Reading, music, improvisation and comedy, board games, tv shows, RPG games, singing, anime/ manga, paintball, bowling and escape room
Mis temas preferidos
Call me Pearleena) poet,Student (Physical Education) at UNITED...
Compañero perfecto para el intercambio de idiomas
Respectful ❤ people who are hopping Peace and harmony for the whole world
Mis objetivos de aprendizaje
Fluent Ukrainian
Quiero un compañero de conversación que sea
Someone who enjoys exploring new cultures, can hold intelligent...
Mis objetivos de aprendizaje
I'm looking to improve my Russian skills before my grand Russia exploring trip :)
Mis temas preferidos
New cultures, food, travel, and photography
Compañero ideal para el intercambio de conversación
A person who likes to be familiar with a person of culture and...
Mis objetivos de aprendizaje
Learning the second language will play a big role in my growth and success
Mis temas preferidos
Lifestyle. Language Learning. Culture and Art
Compañero perfecto para el intercambio de idiomas
Someone talk about traveling,art,nature and love to learn about...
Mis objetivos de aprendizaje
For improve my speaking and knowledge about another countries
Mis temas preferidos
Culture,nature,travel,countries,off_roads,desert, painting,hitchhiking,camping
¿Buscas un compañero de intercambio de idiomas online en Ajman, Emiratos Árabes Unidos?
Tandem es la mayor aplicación de intercambio de idiomas del mundo. Actualmente hay 1369 inglés hablantes en Ajman que buscan aprender inglés juntos. Descárgate gratis la aplicación Tandem para empezar a practicar idiomas con la gente local.
Preguntas más frecuentes
¿Sabes cuántos miembros de Tandem están disponibles para el intercambio de idiomas de inglés en Ajman?
En Ajman hay 1369 miembros dispuestos a tener un intercambio de inglés.
¿Existen otros lugares en Emiratos Árabes Unidos que no sean Ajman en los que pueda encontrar un compañero de intercambio de inglés?
También puedes encontrar un compañero de Tandem en inglés en <a href=/es/learn/english/abu-dhabi />Abu Dabi, <a href=/es/learn/english/dubai />Dubái y <a href=/es/learn/english/sharjah />Sarja.
¿En qué consiste la aplicación Tandem?
Tandem es una aplicación de intercambio de idiomas en donde las personas se enseñan mutuamente su lengua materna. Cada mes, más de 500.000 personas visitan Tandem, de las cuales el 1369 provienen de Ajman.

































